构建数学辅助解题工具的问题解决模型

——以线段图在小学数学教学中的作用为例

摘 要：在数学教学中，合理地利用数学辅助解题工具可以更有效地帮助学生解决问题，提高学生的学习兴趣.然而，关于解题工具如何发挥作用，目前还缺乏详细的介绍.从认知心理学的角度出发，可以将数学辅助解题工具解决问题的过程视为开启了一个新的视角，通过线段图的作用来解决小学数学过程中存在的难题，构建模型来分析线（剩余3992字）

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