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摘要:在当前深化体教融合中,快乐体操如何在逐步建立教学、训练、竞赛体系中,纳入国家竞技体操后备人才培养体系显得尤为重要。通过对珠三角地区快乐体操的普及历程进行回顾,分析其发展的背后推动力。在总结出优秀经验的同时分析当前困境致因,发现项目发展中三位一体配合失衡,导致互相制约;学校参与先热后冷,后继乏力;项目自身短板与一体化设计缺失等制约因素。(剩余7128字)
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体教融合视野下珠三角地区快乐体操发展困境与优化路径
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