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摘要：以CNKI数据库收录的2000-2021年434篇律动教学领域的期刊文献作为研究对象，运用Citespace5.8.R3可视化软件绘制知识图谱，对律动教学的发文量、作者共现、机构共现、关键词共现、关键词突现进行可视化分析，旨在剖析律动教学研究现状，管窥未来发展趋势，为体艺融合发展提供经验启示，推进我国素质教育高质量发展。（剩余7996字）
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我国律动教学研究前沿管窥及对体艺融合发展的启示
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