高水平运动员心理健康教育的理论探讨

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摘要：体育强国建设时代背景下，竞技体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。运动员是竞技体育第一要素，也是体育事业发展的主体。高水平运动员的心理健康关系到运动员的训练和成才，还关系竞技体育目标的实现。深入研究运动员的心理健康，对运动员的心理健康教育进行探讨具有鲜明的社会意义和现实价值。文章结合高水平运动员的全面发展和特殊群体身份，提出了心理健康教育的目标、具体内容、开展途径的理论构想，以期为我国高水平运动员的身心健康发展奠定基础。（剩余4528字）

试读结束

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