绿色标准化人才培养模式探索与实践

——以新能源科学与工程专业为例

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摘 要：在“十四五”规划期间，随着“双碳”目标的不断推进，绿色制造与环境标准化人才的培养受到了前所未有的重视。本文以深圳技术大学开设的《绿色制造与环境标准化》课程为例，探讨了该课程作为专业选修课进入新能源科学与工程专业培养方案中的应用。通过深入分析课程的培养目标及其所面临的挑战，并从教学内容、教学方法、教学方案、教学评价四个维度，对课程的教学模式进行系统探究，构建了基于“双碳”目标的绿色制造与环境标准化人才培养模式，为提升绿色标准化人才培养水平提供了理论依据和实践参考。（剩余8359字）