如何正确快速地数三角形
打开文本图片集
人教版教材四年级下册第68页有一道题，是关于数三角形并追问有什么规律的，类似这样的题可以按照下面的方式展开深入学习。
一、温故知新，承上启下
1.复习旧知。呈现图1中的两道题。（1）回忆之前数角和数线段的方法。（2）横向沟通：这两道题在解决过程中方法一致吗？
2.方法小结，做这类题主要有两种方法。方法一是寻找“基本角”（或“基本线段”），然后1个1个（1条1条）地数，再2个2个（2条2条）组合地数，依次数下去；方法二是先固定1个端点（1条边），把从这个端点（边）出发的全部数完，再依次数下去。（剩余737字）