小学体育教学中如何提高学生的兴趣

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新的体育课程标准强调以学生为中心，突出学生的主体地位，小学低年级学生好玩、好动，求新、求异的较强，这就要求我们每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生，调动学生参与体育运动的热情，让学生体会到运动的乐趣，从而达到“健康第一”的课程目标。

一、设计开放多样的教学内容

（一）教学内容多样化

根据儿童好动、好玩的特点，每堂课的教学内容要多样化，一般不少于三个项目，各项目的时间安排不宜过长，组织教学要紧凑。（剩余829字）

试读结束

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