综合实践活动“新生态课堂构建”探究

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新课改大背景下的综合实践活动课程，要围绕学生主体展开教学设计和组织，追求生态化课堂。

一、引入生活活动，强化新生态课堂特征

（一）手工操作

手工制作和实验操作是综合实践活动课程的重要内容，教师要对这些内容进行优化处理，对活动设计和组织情况进行调查，提升教学设计的适合度。如教学《奇妙的绳结》时，教师先介绍生活中的绳结操作，如系鞋带、系红领巾等，然后取出一些绳子给学生做示范操作，要求学生利用手中的绳子一起操作。（剩余834字）

试读结束

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