合作学习构建高中数学分层教学研究
高中数学课堂上，利用合作学习方式构建分层教学是一种常见的教学方法。高中数学教师要想提高教学成效，需要加强和学生之间的沟通交流，以学生的实际学情为基础对教学目标、备课、课堂练习和课后作业进行分层，指导学生利用小组之间的合作学习互补优势，共同提升，学习课堂内容，提升数学核心素养。
一、教学目标和备课分层
合作学习构建高中数学分层课堂的过程中，教师们应该了解数学教学的整体目标，研究每节课的数学内容，而后根据已经划分好的学生层次将学生的学习目标分层，基于目标分层备课。（剩余745字）