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摘要:随着我国素质教育的不断发展,对于高中教育的教学方法与教学模式也在不断推陈出新,力求采取更加多元化的教学方式来激发学生的学习兴趣,提升学校的教学质量,促进学生的全面发展。高中信息技术的教学是近年来新开设的教学科目,对于高中信息技术的课程设置以及教育培养目标的设定还需要大量的实践来进行指导和修正,因此,在对高中信息技术进行教学的过程当中,注重对经验的积累和对教学效果的总结是十分必要的。(剩余1940字)
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高中信息技术“分层教学”探究
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