新课标背景下小学数学解决问题策略研究

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摘要：新课标下的课堂教学是以核心素养为导向的课堂教学，聚焦于培养学生在实际情境里解决复杂的问题，并培养学生正确的价值观、发展核心素养。小学数学课堂更着重培养学生会发现问题、提出问题，并结合跨学科主题学习培养学生分析和解决问题的能力，渗透“三会”表达的核心素养。本文将在新课标背景下，探究提高学生解决问题能力的有效教学策略。（剩余3757字）

试读结束

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