小学数学课堂教学中如何进行学科德育渗透

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《山东省中小学德育课程一体化实施纲要》指出“课程实施片面化，重视了德育学科的主渠道作用，忽视和淡化了其他学科的德育功能，是影响德育成效的薄弱环节和突出问题之一。”数学学科是小学生学习的重要学科，其本身蕴含着丰富的德育内容，是德育的重要阵地之一。作为一线数学教师，如何在达成数学学科知识、技能、思想方法等目标的同时结合教学内容，挖掘德育元素，采取有效的方法将德育融入到日常教学之中，促成德育目标达成，是我们需要研究和关注的重要内容。（剩余1907字）

试读结束

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