复习课，不妨从学生的认知平衡入手

——《立体图形表面积和体积（复习）》设计与思考

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摘 要：《立体图形表面积和体积（复习）》是苏教版小学数学六年级下册的一节复习课，其主要功能是梳理学习内容、构建知识体系、提炼数学方法、积累活动经验。教学时，可从整理、练习、提升三个维度，设计“理一理”“练一练”和“拎一拎”活动，通过知识梳理、查漏补缺、实现认知平衡；同时基于学生的已有经验，制造认知冲突，帮助学生打破原有的认知平衡，建立新的平衡，从而为复习课增值。（剩余2945字）

试读结束

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