任务驱动下的逆向教学设计初探

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摘 要：逆向教学设计是指在教学设计中，首先明确学生的学习目标，然后依据学习目标进行教学设计的一种“以终为始”的逆向设计方式，是对常规的教学设计的一种翻转，可以帮助学生明确学习目标，更加高效地学习。任务驱动下的逆向教学设计，可以从用途、需要、难点、错误等开始设计。

关键词：任务驱动；逆向设计；教学设计

小学数学教学中，要想学生能更高效地学习，要让学生在学习之初就看到任务目标，能清楚地知道“为什么学”和“学了有什么用”；在学习过程中，能清楚地知道如何围绕任务目标主动思考学习方法；随着学习的展开，能清楚地知道当前的学习进度距离目标还有多远，这样的努力是否足以完成任务。（剩余3331字）