复习，让“知识”和“人”都生动活泼起来

——以《因数与倍数（复习）》教学为例

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【教学内容】

苏教版小学数学五年级下册第47-49页。

【教学目标】

1.进一步认识因数与倍数、质数与合数，奇数与偶数，感悟联系，初步建立结构性的认知。

2.在整理与交流活动中，认识“好的整理”，初步掌握整理的方法，提升整理的意识与能力。

【教学过程】

课前，学生独立、自主完成“因数与倍数”整理复习（如图1）。（剩余8610字）

试读结束

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