在科学教学中融入科学史教育

——以“电和磁”一课为例

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《义务教育科学课程标准（2022年版）》中指出，科学课程需要帮助学生从整体上认识自然世界，理解科学、技术、社会与环境的关系。在教学实施建议中多次提及要渗透科学史教育，科学史对科学教育的作用愈发得到重视。通过对科学史的研究，可以了解不同时期和不同文化背景下的科学活动和成就，探讨科学发展的规律和趋势，深入理解科学知识的本质和意义。（剩余3755字）

试读结束

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