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小学数学教学中,乘法分配律的教与学贯穿中高学段,乘法分配律从整数到小数和分数、百分数层层递进推广,从简单计算到解决问题都有所涉及,运用广泛。运用乘法分配律可以使计算简便,能有效降低问题解决的难度。教师应引导学生“系统归纳—分类整理—对比教学”,使学生在分类整理中,夯实基础、强化计算、加深记忆,让学生的计算能力更上一层楼。(剩余1322字)
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“乘法分配律”整理复习方法
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