以“读、思、议、用”提高英语学习能力

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英语是小学阶段的一门基础学科，其本质上是让学生学会以英语为媒介进行交际的课程。学生在学习英语的过程中，通过亲身感知、体验、实践，从而获得相关的英语学科知识，在口语交流中习得技能，掌握一定的技巧，进而使学生在情感、价值观念及思维品质上有较大幅度的提高。英语课程要培养的学生核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。（剩余3094字）

试读结束

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