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坚持以劳育人，实现劳动教育“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值，是当今社会培养全面发展的社会主义建设者和接班人的客观需求。中小学是培养劳动人才的重要场域，应厘清定位，聚焦育人功能的发挥。劳动教育评价是劳动教育不可或缺的组成部分，是实施劳动教育的重要环节，可以检查劳动教育的成效，推动劳动教育目标的实现，使劳动教育走好“最后一公里”，从而形成完备的劳动教育体系。（剩余5863字）
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学校劳动教育评价探析
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