张力与融合：任务群视域下的单篇教学与单元教学
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一、引言：单篇教学与单元教学中的张力
统编高中语文教材重构课本内容组织方式，以“人文主题 + 学习任务群”两条线索交织编排单元设计，使传统教学中以文本为体、知识为纲、技能训练为线的课程组织方式，被以真实活动场景为体、自主语文实践为纲、语文核心素养为线的新课程组织方式所替代或者补充。新单元编排结构对单元教学影响匪浅，掀起了专题教学的热潮，那么究竟何谓单篇教学，何谓单元教学呢？
单篇教学是有着数千年历史的语文课堂教学的传统形式。（剩余5447字）
