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在人工智能深度重塑教育生态、学科交叉融合成为人才培育核心导向的背景下，中小学教育正加速向复合型、创新型育人模式转型。教育部明确提出强化高中阶段人工智能项目创作与前沿应用，将其融入课后服务与研学实践；《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》也强调，要“促进人工智能助力教育变革”，并“实施基础学科和交叉学科突破计划”。（剩余6052字）
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人工智能赋能高中数学跨学科项目式学习
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