“行”生活之道 “知”育人之理

——陶行知生活教育理论在初中物理教学中的应用

[摘 要]陶行知先生的生活教育理论是我国教育史上影响深远的理论之一，其对现代初中物理教学具有深刻的指导意义。文章以陶行知生活教育理论为指导，分析初中物理教学存在的问题，重点从创设生活化情境、联系生活实际、落实“教、学、做合一”三个方面探究陶行知生活教育理论在初中物理教学中的应用。

[关键词]陶行知;生活教育理论;初中物理教学

[中图分类号]    G633.7        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2022）17-0050-03

陶行知先生是我国近代伟大的教育家，他吸收继承了杜威的理论和思想，并结合自身实践与中国的国情，在“行知论”框架下进行改造，把实践与认知有机结合起来，创立了至今都影响深远的生活教育理论体系。（剩余4597字）