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评价是英语教学中的一种重要的教学手段,适当的评价方式有助于中职学生加深对自身的理解,全面认识和提高自身能力。新课程改革背景下,国家提出要推进素质教育的发展,提出学生是发展的个体,提倡全面发展的素质教育。在此背景下,中职英语教学中也应该科学而综合评价学生,既要有总结性评价,也要注重应用形成性评价,促使中职学生从多角度多方面了解自己,发展兴趣,发挥潜能,成为一个全面发展的人,不断提升英语学习能力。(剩余4793字)
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关于中职英语教学中应用形成性评价的研究
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