小学数学教学中数学思想方法的渗透

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

对小学生而言，加强数学思想方法是提高其整体人文素养的关键。在实施数学课程时应注重数学思想教育，注重充分发掘和提炼教学材料，使其教学过程更具针对性。在这一背景下，笔者就如何在小学数学教学中进行数学思想方法的渗透做了深入的研究并取得了显著的效果。

新的课程标准提出了要培养小学生的爱国主义和集体主义精神，使他们能够自觉地遵守社会主义民主法制，遵守国家法律和社会道德。（剩余5125字）

试读结束

目录
monitor