教师人工智能素养影响教学创新行为的链式中介效应研究

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中图分类号：G434 文献标识码：A

教师作为教育实践的核心主体，肩负着传承知识、培养创新人才的重要使命，在教育强国建设进程中发挥着关键作用。面对知识更新加速与技术迭代频繁的时代趋势，提升教师教学创新行为水平，已成为深化教育教学改革、提高人才培养质量的重要着力点。当前，人工智能（AI）正以前所未有的速度重塑教育生态与教学范式，推动教育系统从“技术赋能”向“生态重构”变革，人机协同教学逐渐成为常态[1]。（剩余17784字）

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