数智赋能区域基础教育数字化转型的实践路径

——基于广州市黄埔区三年实证研究

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中图分类号：G434 文献标识码：A

一、问题提出

21世纪以来，以物联网、大数据、云计算、人工智能等为代表的新一代数字技术正以前所未有的速度加速迭代，推进各行各业的变革与创新。在这一时代背景下，数字技术为教育领域的系统性革新注人强劲动能。党的二十大报告明确提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国"[]战略目标，为教育强国建设锚定方向。（剩余14314字）

试读结束

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