义务教育阶段学生社会情感能力情境判断测验的开发与应用

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中图分类号：G434 文献标识码：A

本文系研究阐释党的十九届五中全会精神国家社科基金重大项目“新时代高质量教育体系研究”（项目编号：21ZDA100）研究成果。

① 毛亚庆为本文通讯作者。

一、研究背景

中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，要塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人[1]。（剩余18208字）

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