技术与文化的并育：高等教育未来性的向度隐忧与重塑

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中图分类号：G434 文献标识码：A

① 苏德为本文通讯作者。

一、问题的提出

教育、技术与未来的关系是未来教育学、教育技术学和技术未来学的基本问题。教育内含着未来属性[1]，技术则作为未来建构的重要变量。在普遍的技术理性驱动下，智能技术生态驱动着未来教育发展[2]。在教育体系中，技术对高等教育的影响最为直接且范围更广。（剩余15675字）

试读结束

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