幼儿教师体育素养提升策略分析

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【摘要】以《幼儿园保育教育质量评估指南》为指导，将幼儿教师体育素养分为体育基本知识、体育教育能力、体育情感态度三方面。经调查发现我省幼儿园教师存在着体育基本知识缺乏、体育教育能力薄弱、体育情感态度不足等问题。在分析原因后，提出三个提升策略，为提高幼儿教师体育素养提供实践支持。

【关键词】保育教育质量评估指南；幼儿教师；体育素养

2022年2月，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》（简称《评估指南》）。（剩余4090字）

试读结束

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