基于核心素养的小学语文教学优化策略

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【摘要】在语文学科核心素养的基础上，进行教学的优化与调整，是构建多元化、开放式、人文性教学的重要基础，也是有效教学实现的推手。为此，通过对当前小学语文课堂教学设计中存在的问题进行探究，以“核心素养”为根基，以“生本”理念为中心，以多元化的教学评价为手段，对“以核心素养为中心”的小学语文教学进行了具体有效的策略优化。（剩余3045字）

试读结束

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