小学语文整本书阅读推进策略与实施成效探究

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【摘要】基于长期语文教学实践，通过结合多种阅读记录、选择多样阅读课堂、开展多彩阅读活动的整本书阅读策略来开展整本书阅读实践活动，促进学生阅读习惯的养成、阅读方法的习得、终身阅读的转变，最终实现阅读能力的综合提升。

【关键词】整本书阅读；阅读习惯；阅读方法

《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“教学建议”中提出：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。（剩余4934字）

试读结束

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