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【摘要】通过结合北师大版义务教育生物学教材,在实际教学中尝试设计特色实践作业,通过“融合情感升华”“实践美食制作”“设计家庭实验”“体验种植乐趣”四个方面培养学生的生物学学科核心素养。
【关键词】核心素养;特色实践作业;生物作业设计
学科作业是有效诊断、反馈和调控教学效果的重要评价,也是落实核心素养的重要途径。(剩余2794字)
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指向核心素养的初中生物学特色实践作业设计
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