六步教学法在中学英语阅读课堂有效实施的策略

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【摘要】在英语教学中，教师需要基于学生的具体学情、兴趣爱好以及自主学习能力，设计六步教学法，调动学生自主学习与阅读的兴趣，培养学生合作探究与阅读文本深层理解的能力，让学生能进行自我评价并了解评价的手段，从而提高英语课堂教学效率。

【关键词】中学英语；阅读教学；六步教学法

《普通高中英语课程标准（2022年版）》倡导指向学科核心素养的英语学习活动观和自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。（剩余4851字）

试读结束

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