“教学评一体化”在小学习作教学中的实施策略

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【摘要】“教学评一体化”作为有效教学的一种重要方式，对小学语文写作教学发挥着强有力的促进作用。但受到传统教学方式、客观教学环境等多种因素的影响，“教学评一体化”理念在小学语文课堂中的落实还存在教学观念、教学方式落后等多种问题。对此，小学语文教师要积极制定合理的写作教学计划，坚持以学生为主体进行“教学评一体化”应用，建立互动评价机制，实现“教学评一体化”理念支持下的高质量小学语文写作教学。（剩余4006字）

试读结束

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