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摘 要：随着课程改革的不断深入与推进，初中道德与法治课程的教学内容、教学方法都在不断发生变化。由此，教师在教学中应积极领会新教学要求，摸索并创新更加适合学生的教学技巧与教学方法，不断建构更为高效的道德与法治课堂。基于此，文章以探索新课标下高质量的道德与法治教学为目标，先对新课标进行了解读，并探寻其应用价值。（剩余6226字）
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新课标下初中道德与法治教学的创新实践策略探究
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