“双减”背景下初中英语阅读教学多元化教学研究

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摘 要：随着“双减”政策的出台，教师也面对更为严峻的教育形势，不仅要确保教学目标顺利、按时完成，还必须调整教学方法，减轻作业负担、校外培训负担，提升教学质量和效率，发展学生核心素养。而英语阅读作为初中英语课程教学内容中的关键，其直接关系着初中生的英语写作技能与口语交际能力的培养。基于此，在“双减”背景下，对初中英语阅读多元化教学展开研究，以推动初中英语阅读课程的全面发展。（剩余7027字）

试读结束

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