基于教学评一致性的高中英语教学策略研究

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摘 要：教学评一致性是指把教学过程和成果有机地联系起来，以增强教学的一致性来提升教学质量。高中英语课程内容繁复，授课难度较大，因此，课堂教学往往会出现原地徘徊和自相矛盾的现象。而在高中英语教学中融入教学评一致性理念，能够有效解决上述问题，提高学生英语学习的效率，激励学生持续向教学目标迈进。基于此，文章对基于教学评一致性的高中英语教学策略进行探讨。（剩余7522字）

试读结束

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