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关键词：项目化学习；火灾应急逃生；教学设计
中图分类号：G623 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2026）04-0102-03
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，贯彻落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》精神，以“火灾现场逃生”为主题，通过模拟火灾现场逃生的活动，增强学生的安全防范意识，提高他们的自救互救能力。（剩余2020字）
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《火灾应急逃生》项目化学习教学设计
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