以赛促教　诊断赋能

——政策文件背景下教师专业发展的广州实践

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关键词：体育教师；教学技能大赛；诊断提升；教师专业发展

中图分类号：G623     文献标识码：A     文章编号：1005-2410（2026）04-0074-03

广东省中小学体育教师技能大赛是广东省体育教师专业能力比拼的最高舞台，自举办以来，始终引领着中小学体育教师专业发展的方向。（剩余3631字）

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