“五三”体育课程模式架构学科育人的实践场

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关键词：三自主；三互动；三共育；三自治；三共享

中图分类号：G623     文献标识码：A      文章编号：1005-2410（2026）04-0052-04

一、前言

基于《义务教育体育与健康课程标准（2022版）》的育人导向，我校立足儿童发展研究特色，构建起理论钻研与实践革新并重的体育教育体系。（剩余5627字）

试读结束

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