创设校园地面彩绘游戏打造儿童游戏友好空间

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关键词：跳房子；图形彩绘；课间游戏

中图分类号：G623     文献标识码：A    文章编号：1005-2410（2026）04-0066-04

为打造儿童游戏友好空间，将“趣味性”融入到校园环境中，让低年级学生在游戏活动中锻炼体能，助力“五育并举”，达到“玩中学、学中玩”的目的，我校师生因地制宜，用环保颜料将有趣、益智、健体的地面游戏“画”进校园。（剩余4303字）

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