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解三角形问题是高中数学的重点内容,也是高考常考题型.本文探究一道三角形中一类取值范围的求解问题,供参考.
1.问题呈现
2.思路探究
3.归纳小结
事实上,这类问题还可以这样设置问题“求ΔABC周长的取值范围”,具体解题过程也可以用到这两种通用方法,只是在求出“a+c的取值范围”的基础上,由2<(剩余135字)
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三角形中一类取值范围问题的求解
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