核心素养背景下高中数学美育教育策略研究

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【摘要】核心素养中的美育指的是引导学生发现美、感受美，提升他们的审美能力、审美情趣、审美理想，从而更好地帮助学生进行对数学的学习.高中学生正处于思维开拓的绝佳时期，这个时期的他们不但已经具备了基本的思维逻辑，其理解能力也大大提高，而且他们的主观意识也十分强烈，对于教师讲解的知识有着独特的见解，这时的（剩余4574字）

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