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【摘要】抓住一些数学客观题中的结论特征，合理奇思妙想，结合动点运动规律、图形变化趋势以及变量取值限制等场景，从不同思维视角进行极限思想应用，可以更加简单快捷地处理与解决问题，提高解题效率，提升解题能力，引领并指导数学教学与解题研究．
【关键词】极限思想；高中数学；解题技巧
利用思维的创新性与创造性，（剩余1581字）
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奇思妙想，极限思想
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