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【摘要】对初中学生来讲,由于学习难度以及任务量不断增加,使得学生的学习更加吃力.同时受到主观学习思维模式的影响,导致学习中出现大量的易错点,以此来使教学效果远远低于预期.想要改变这样的局面,教师要采用易错点提前干预对策,降低易错点重复犯错的概率,确保学生能够更好地掌握相关知识.本文对提前干预对策展开(剩余4361字)
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初中数学易错点提前干预对策论述
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