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【摘要】单元整体教学设计，以核心素养为纲，运用整体性和系统性思维，整合教学内容，完成结构化任务，实施递进化活动，开展项目式学习，实现教学评一体化.本文以“锐角三角函数”为例，介绍如何进行单元教学设计.
【关键词】核心素养；大单元教学；锐角三角函数
《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：“重视（剩余4402字）
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聚焦大单元，重构提素养
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