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【摘要】本文分别从不同的角度介绍二次函数背景下面积最大值的求解思路，其中切线法，靠轴三角形的运用使得解题技巧独到精巧，综合对比求解思路的基础上，给出在课堂教学中进行变式训练的教学设计，创设问题情境，用系列课题组引导学生学会解题，对教学也有启发意义.
【关键词】最值问题；割补法；切线法
1典型例题及解（剩余3884字）
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二次函数背景下面积最值问题的解题方法与课堂教学设计
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