多维融合:高职古筝教学中融入思政教育的策略研究

——以陕西艺术职业学院为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

引言

随着职业教育改革的深入推进和课程思政理念的广泛实施,如何将思政教育有机融入专业教学已成为高职院校面临的重要课题。古筝作为中国传统乐器的重要代表,不仅具有深厚的文化底蕴,还蕴含着丰富的思想政治教育资源。近年来,高职古筝教学在注重技艺传授的同时,越来越重视思政元素的融入,以更好地落实“立德树人”根本任务。(剩余6197字)

目录
monitor
客服机器人