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引言
物理学是一切自然科学的基础,是近代技术的源泉,同时,物理学也是一门理论和实验高度结合的精确科学,蕴含着丰富的科学思维和创新成果,在培养学生科学素质方面具有得天独厚的优势。然而,传统的教育思想认为,学生是受教育者,是客体,学生和教师之间只是简单的“喂”与“吃"的关系,在教学过程中,更注重知识的传授,对学生的“学”关注很少。(剩余10983字)
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课程思政背景下大学物理教学方法改革与实践
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