善于捕捉话题 培养表达能力

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一、从生活情境中捕捉话题

1.解说情境：生活慢镜头。凡看过实况转播的人，无不佩服解说员那惊人的观察力、准确的判断力、丰富的想象力、极强的表达力。为培养学生的口语能力，教师可把“现场解说”引入说话训练之中，捕捉生活中的慢镜头，引导学生一边观察，一边表达。如 ：一天早晨，教师正上着课，外面飘起了白雪，雪花纷纷扬扬，越下越大，别有一番情趣。（剩余2675字）

试读结束

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